Почти все родители озабочены успехами детей на каждом этапе их развития. Поэтому очень важно понимать, какую большую роль играет в этом самооценка ребёнка. Дети, которые нравятся себе и считают, что у них всё получится, с большей вероятностью добьются успеха.

Дети впервые составляют мнение о себе и своих способностях в домашних условиях. И каждый день родители могут найти возможности развить веру ребёнка в себя, что в итоге поможет им стать цельным и разносторонними взрослыми людьми.

Умение решать проблемы 

Родители часто поражаются, когда обнаруживают, насколько находчивы и смекалисты их дети в решении собственных проблем, особенно если их немного направить. Все дети сталкиваются с проблемами, и находя выход, они приобретают умение решать проблемы и договариваться, что незаменимо для достижения успеха во взрослом возрасте. Нужно время и терпение, чтобы научить детей справляться с собственными проблемами, но это разумная инвестиция, которая принесёт высокие дивиденды, когда дети вырастут, их проблемы станут сложными, а риск станет серьёзнее.

Иногда родители склонны слишком быстро решать детские проблемы или давать ответы на их вопросы. Это может помочь в конкретной ситуации, но помешать процессу обучения. Как говорится, “дайте человеку рыбу, и вы накормите его на один день; научите человека ловить рыбу, и вы накормите его на всю жизнь”.

Именно так Бог действует в нашей жизни. Он мог бы решить все наши проблемы по мановению волшебной палочки, но Он хочет, чтобы мы сами разобрались во всём, рассмотрели варианты и сделали всё возможное перед тем, как Он вступится и сделает то, что не под силу нам. Он вовлекает нас в решение проблем и ведёт нас шаг за шагом не для того, чтобы усложнить нам жизнь, а для того, чтобы помочь нам научиться на опыте.

Комплекс неполноценности

Как бы ни старались родители любить своих детей и удовлетворять их потребности, всё равно возникают ситуации, которые внушают детям чувство неуверенности, а неуверенность может привести к комплексам, проявляющимся в поведении.

Плохое поведение надо исправлять, но, если родители не понимают, что стало его причиной, замечания могут принести больше вреда, нежели пользы. Плохое поведение – это лишь симптом, поэтому родителям надо определить корень проблемы и разобраться, в чём её подспудная причина.

В зависимости от возраста и уровня зрелости ребёнка надо помочь ему сделать собственные выводы, помогая найти решение. Если показать ребёнку чёткую разницу между ним и проблемой, а потом дать ему возможность научиться на примере решения этой проблемы, то можно укрепить, а не подорвать его самооценку.

Не все дети плохо себя ведут, когда комплексуют. Некоторые замыкаются в себе и начинают хуже учиться. Как бы ни проявлялась неуверенность в себе, первый шаг к решению проблемы – признать её, а второй – позитивно подойти к её решению.

Учите детей взаимному уважению 

Взаимное уважение укрепляет любящие отношения между родителями и детьми. Оно также порождает единство, послушание и благодарность.

Уважение в кругу семьи проявляется в вежливости, понимании, чуткости, готовности выслушать и любящем общении. Оно имеет также встречный эффект. Если вы хотите, чтобы дети уважали вас, проявляйте уважение к ним.

Дети учатся на примере и повторяют то, что видят. Если возникла проблема с неуважением, вероятно она началась с родителей, сверстников, влияния телевизора, фильмов и компьютерных игр. Уменьшение таких негативных влияний – это лишь полпути к победе. После этого необходимо установить чёткие правила, а потом последовательно придерживаться установленного стандарта. Это приведёт к окончательной победе.

Проявлять уважение к детям можно следующим образом:

  • Обращаться с ребёнком как с личностью.
  • Прислушиваться к его чувствам, ставить себя на его место.
  • Обращаться к нему с просьбами и предложениями, а не раздавать приказы.
  • Обращать внимание, когда он говорит, и выслушивать, не спеша высказать своё мнение.
  • Всерьёз принимать его идеи, думать, как помочь воплотить их в жизнь.

Избегайте недоразумений 

Иногда кажется, что дети подбирают самый неудачный момент, чтобы плохо себя вести, а иногда их поведение даже не такое плохое, а просто раздражает. Когда родители нервничают, заняты другой работой или своими мыслями, плохо себя чувствуют или просто в дурном настроении, это не может не сказаться на их обращении с детьми.

Избегайте таких недоразумений, подрывающих самооценку ребёнка. Вы всегда можете остановиться и объяснить ребёнку контекст ситуации. “Я бы с удовольствием послушал, как ты поёшь эту песню ещё раз, но я сейчас за рулём и мне нужно сосредоточиться на дороге”. “У меня болит голова, поэтому прошу тебя сейчас так не делать”. И если вы вовремя не спохватились, стоит объясниться позже и извиниться. Давая ребёнку участвовать в решении проблемы, вы превратите потенциально неприятную ситуацию в позитивную.

Позитивная мотивация 

Похвала – самый лучший мотиватор. Дети расцветают от похвалы. Чаще всего важнее похвалить ребёнка за хорошее поведение, нежели отругать за плохое.

Ведите себя последовательно, искренне, проявляйте творческий подход, но не переигрывайте. Например, если ребёнок старается сделать что-то новое, и у него не получается, похвалите его старания, а не результат. Или если попытка сделать вам подарок не удалась, похвалите его за заботу. Всегда подчёркивайте позитивное, чтобы запоминалось хорошее.

Наставь юношу при начале пути его: он не уклонится от него, когда и состарится. Притчи, 22:6